HSK 7
X也X不⋯⋯，Y也Y不⋯⋯
X yě X bù ⋯ ⋯ ， Y yě Y bù ⋯ ⋯
Estructura «X也X不……，Y也Y不……» (ni X ni Y se puede)
Explicación
X也X不⋯⋯，Y也Y不⋯⋯ es una estructura fija de la lengua hablada que repite dos verbos junto con un complemento potencial negativo (el elemento que va detrás del verbo e indica capacidad) para enfatizar que no se puede hacer ni X ni Y, normalmente por un estado de ánimo o una situación sin salida.
verbo X + 也 (yě, «también/ni») + X + 不 (bù, «no») + complemento (como 下/着/走/住), y se repite el mismo molde con el verbo Y; por ejemplo 吃也吃不下 (ni comer puedo, no me entra nada), 睡也睡不着 (ni dormir puedo).
en la lengua hablada, para quejarse de un dilema o de una situación en la que nada sale bien; las dos partes suelen ser dos acciones paralelas u opuestas.
olvidar 也 entre las dos repeticiones del verbo; combinar mal el complemento potencial (debe ser verbo + 不 + complemento, como 吃不下, no se dice «不吃下»); y mencionar solo la parte X sin la parte Y, con lo que se pierde el paralelismo enfático.
en español lo expresarías con «ni... ni...» o con «no poder» («no puedo ni comer ni dormir»); en chino no hay verbo auxiliar «poder» conjugado, sino el complemento potencial 不 + complemento pegado al verbo, y la repetición del verbo con 也 es obligatoria.
Ejemplos
Mom is still in a state of worry — she can't even eat, and she can't fall asleep either.
The relationship between parents and children is just like this: drive them away and you can't drive them off, keep them and you can't keep them.
Práctica
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Aprende “X也X不⋯⋯，Y也Y不⋯⋯” de forma eficaz
El punto gramatical “X也X不⋯⋯，Y也Y不⋯⋯” (Estructura «X也X不……，Y也Y不……» (ni X ni Y se puede)) es una de las estructuras clave del nivel HSK 7. Para usarlo con soltura, necesitas entender en qué contextos se emplea y practicarlo con regularidad.
Consejo de estudio: lee los ejemplos en voz alta varias veces para crear un reflejo natural. Después, crea tus propias oraciones para tus situaciones. Usa el botón de audio para escuchar y practicar la pronunciación correcta.
También puedes ver la lección completa “” para profundizar en la gramática y el vocabulario relacionados.