HSK 2
频率、重复副词：重新、经常、老、老是、又
pín lǜ 、 chóng fù fù cí ： chóng xīn 、 jīng cháng 、 lǎo 、 lǎo shì 、 yòu
Kata keterangan frekuensi dan pengulangan: 重新, 经常, 老, 老是, 又
Penjelasan
Ini adalah kelompok kata keterangan (kata yang menerangkan kata kerja atau kata sifat) yang menyatakan frekuensi (seberapa sering) dan pengulangan suatu tindakan. Kata keterangan selalu berada DI DEPAN kata kerja.
Subjek (orang/benda yang melakukan tindakan, di awal kalimat) + kata keterangan + kata kerja. Arti tiap kata: 重新 (chóngxīn) = mengulang dari awal sekali lagi; 经常 (jīngcháng) = sering (netral); 老 (lǎo) = selalu, melulu (bahasa lisan, agak bernada mengeluh); 老是 (lǎoshì) = terus-terusan, melulu (menekankan pengulangan yang menjengkelkan); 又 (yòu) = lagi (sekali lagi, untuk hal yang sudah terjadi).
经常 untuk menceritakan kebiasaan; 老/老是 untuk mengeluhkan hal yang terus berulang; 重新 untuk mengerjakan ulang dari awal; 又 untuk hal yang baru saja terjadi lagi.
又 (yòu) dipakai untuk hal yang SUDAH terjadi lagi (又下雨了 = hujan lagi); sedangkan 再 (zài) dipakai untuk hal yang AKAN berulang di masa depan (明天再来 = besok datang lagi). 经常 bersifat netral dan sopan; 老是 membawa perasaan kesal.
(1) Menaruh kata keterangan setelah kata kerja (menulis 下雨老是) — salah, harus di depan. (2) Memakai 又 untuk hal di masa depan, padahal seharusnya 再. (3) Terlalu sering memakai 老 dalam tulisan formal; sebaiknya pakai 经常. (4) Jangan menerjemahkan 又 dan 再 sama-sama sebagai "lagi" tanpa melihat apakah kejadiannya sudah lewat atau belum; bahasa Indonesia memakai satu kata "lagi" untuk keduanya, sedangkan bahasa Mandarin membedakannya.
Contoh
I have to rewrite this essay from the start once more.
I often see him studying at the library.
This Chinese character is a bit hard; I keep writing it wrong.
It keeps raining in Beijing this month.
Our team scored one more goal.
Latihan
Uji pemahamanmu lewat soal pilihan ganda
Cara efektif mempelajari “频率、重复副词：重新、经常、老、老是、又”
Pola tata bahasa “频率、重复副词：重新、经常、老、老是、又” (Kata keterangan frekuensi dan pengulangan: 重新, 经常, 老, 老是, 又) adalah salah satu struktur penting di level HSK 2. Agar bisa menggunakannya dengan lancar, kamu perlu memahami konteks pemakaiannya dan rutin berlatih.
Tips belajar: bacalah contoh dengan suara keras berkali-kali agar terbentuk refleks alami. Setelah itu, coba buat kalimat sendiri sesuai situasimu. Gunakan tombol audio untuk mendengarkan dan melatih pelafalan yang tepat.
Kamu juga bisa membuka pelajaran lengkap “” untuk memahami tata bahasa dan kosakata terkait lebih dalam.