큰 수량 표현하기
S + 有 + (几百/几千…) + 量词 + N'有'를 쓰면 수량을 말할 수 있어요. '百', '千' 같은 큰 수와 '个' 또는 그 사물에 맞는 양사와 함께 써요. 이 구조는 물건이나 사물의 수량을 설명할 때 자주 쓰여요.
这个学校有一百个学生。
이 학교에는 백 명의 학생이 있어요.
我有几百本书。
저는 수백 권의 책이 있어요.
有 + (几百/几千…) + 양사 + N 구조와 现在几点? / S + 什么时候 + V? 문형을 배워서 시각과 수량을 묻고 답하는 표현을 익힙시다.

예시
这本书一百元。
이 책은 백 원이에요.

예시
一个朋友。
친구 한 명.

예시
中午好。
안녕하세요. (낮 인사)
中午吃饭。
점심에 밥을 먹어요.

예시
我们吃饭吧。
우리 밥 먹어요.
你吃饭了吗?
밥 먹었어요?

예시
我还有一个问题。
저는 아직 질문이 하나 더 있어요.
还有,明天不用来。
그 밖에도 내일은 안 와도 돼요.

예시
你先说。
먼저 말해요.
我们先吃饭吧。
우리 먼저 밥 먹어요.
S + 有 + (几百/几千…) + 量词 + N'有'를 쓰면 수량을 말할 수 있어요. '百', '千' 같은 큰 수와 '个' 또는 그 사물에 맞는 양사와 함께 써요. 이 구조는 물건이나 사물의 수량을 설명할 때 자주 쓰여요.
这个学校有一百个学生。
이 학교에는 백 명의 학생이 있어요.
我有几百本书。
저는 수백 권의 책이 있어요.
现在几点? / S + 什么时候 + V?'现在'(지금)와 '几点'(몇 시) 또는 '什么时候'(언제)를 함께 써서 지금이 몇 시인지, 특정한 시각이 언제인지 물어봐요. 대답에는 보통 '点'와 '分'을 써서 시와 분을 나타내요.
现在几点?
지금 몇 시예요?
我们什么时候去吃饭?
우리 언제 가서 밥 먹으러 가요?
두 학생, 샤오린과 샤오남이 시간과 수업 시간에 대해 이야기해요.
现在几点了?
지금 몇 시예요?
现在中午十二点。
지금 정오 열두 시예요.
我们的课几点上?
우리 수업 몇 시에 해요?
下午两点三十分。
오후 두 시 삼십 분이에요.
现在十二点,还有两个多小时。
지금 열두 시, 두 시간 반 정도 더 남았어요.
那我们先去吃饭吧。
그럼 우리 먼저 밥 먹으러 가자.
我们学校有多少学生?一百个吗?
우리 학교에 학생이 몇 명 있어요? 백 명이에요?
不是一百个,是两百个。
백 개가 아니고, 이백 개예요.