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HSK 2

方式副词:故意

fāng shì fù cí : gù yì

Adverbio de modo: 故意 (a propósito)

Explicación

故意 gùyì es un adverbio (palabra que modifica a un verbo) de modo que significa "a propósito", "deliberadamente".

Estructura

故意 gùyì + verbo.

Ejemplo

故意提高声音 gùyì tígāo shēngyīn = subir la voz a propósito.

Cuándo se usa

cuando quieres subrayar que la acción se hace con intención y no por descuido. Suele usarse en forma negativa para disculparse: 不是故意的 bú shì gùyì de = no fue a propósito.

Diferencia

故意 gùyì (a propósito, con intención; suele tener un matiz negativo) es lo contrario de 不小心 bù xiǎoxīn (sin querer, por descuido); y no lo confundas con 特意 tèyì (hacer algo expresamente, con esmero especial; sentido positivo).

Errores comunes

los hispanohablantes suelen colocar 故意 después del verbo, como en "lo hizo a propósito"; es incorrecto en chino: debe ir ANTES del verbo, como complemento circunstancial (elemento que indica el modo).

Atención para hispanohablantes

en español "a propósito" suele ir al final de la frase ("lo rompió a propósito"); en chino el orden es fijo: sujeto + 故意 + verbo + objeto. Además, el verbo no se conjuga, así que 故意 no cambia según la persona ni el tiempo.

Ejemplos

说话的时候,他故意提高声音,这样大家都能听见。
shuōhuàdeshíhou,tāgùyìtígāoshēngyīn,zhèyàngdàjiādōunéngtīngjiàn。

When speaking, he deliberately raised his voice so that everyone could hear.

我不是故意弄坏电脑的。
wǒbúshìgùyìnònghuàidiànnǎode。

I didn't break the computer on purpose.

Práctica

Comprueba lo que has aprendido con un breve cuestionario

Aprende “方式副词:故意” de forma eficaz

El punto gramatical “方式副词:故意” (Adverbio de modo: 故意 (a propósito)) es una de las estructuras clave del nivel HSK 2. Para usarlo con soltura, necesitas entender en qué contextos se emplea y practicarlo con regularidad.

Consejo de estudio: lee los ejemplos en voz alta varias veces para crear un reflejo natural. Después, crea tus propias oraciones para tus situaciones. Usa el botón de audio para escuchar y practicar la pronunciación correcta.

También puedes ver la lección completa “” para profundizar en la gramática y el vocabulario relacionados.

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