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HSK 4

多项定语

duō xiàng dìng yǔ

Plusieurs épithètes devant le nom

Explication

Ce point porte sur les épithètes multiples (多项定语 duōxiàng dìngyǔ) : l'épithète (定语) est l'élément qui détermine un nom ; quand un nom est précédé de PLUSIEURS épithètes, celles-ci suivent un ordre fixe. Structure (ordre habituel) : déterminant (démonstratif / quantité) + mot descriptif (appréciation, forme) + couleur + matière + nom noyau.

Exemple

一条 (quantité) 漂亮的 (description) 红 (couleur) 围巾 (nom).

Quand l'utiliser

quand on veut rattacher plusieurs informations à un même nom dans un seul groupe, par exemple pour décrire une personne ou un objet en détail.

Remarque

une épithète avec 的 (de) se place en général avant une épithète sans 的 ; le groupe démonstratif + quantité comme 那两件 (nà liǎng jiàn = ces deux pièces-là) se place en général tout à gauche, à l'extérieur.

Erreurs courantes

on calque souvent l'ordre de sa langue maternelle (nom d'abord, adjectifs ensuite, comme dans « une écharpe rouge, jolie ») ; en chinois, TOUTES les épithètes se placent AVANT le nom et dans l'ordre quantité → description → couleur → nom, sans inversion.

Attention pour les francophones

en français, la plupart des adjectifs suivent le nom (« une écharpe rouge »), tandis qu'en chinois ils précèdent toujours le nom ; de plus, il n'y a ni article ni accord en genre ou en nombre, et le classificateur (量词) est obligatoire après le nombre.

Exemples

我有一条漂亮的红围巾。
wǒyǒuyìtiáopiàoliangdehóngwéijīn。

I have a beautiful red scarf.

我那两件白色长衬衫放在哪里了?
wǒnàliǎngjiànbáisèchángchènshānfàngzàinǎlǐle?

Where did I put those two long white shirts of mine?

那位戴着眼镜的白头发高个子老人就是我们的校长。
nàwèidàizheyǎnjìngdebáitóufagāogèzilǎorénjiùshìwǒmendexiàozhǎng。

That white-haired, tall old man wearing glasses is precisely our principal.

Entraînement

Teste ta compréhension avec un QCM

Apprendre « 多项定语 » efficacement

Le point de grammaire « 多项定语 » (Plusieurs épithètes devant le nom) est l'une des structures clés du niveau HSK 4. Pour l'utiliser avec aisance, tu dois bien comprendre ses contextes d'emploi et t'entraîner régulièrement.

Astuce d'étude : lis les exemples à voix haute plusieurs fois pour créer un réflexe naturel. Ensuite, essaie d'inventer tes propres phrases pour tes propres situations. Utilise le bouton audio pour écouter et t'entraîner à une prononciation fidèle.

Tu peux aussi consulter la leçon complète «  » pour approfondir la grammaire et le vocabulaire associés.

Questions fréquentes