HSK 5
“有”字句3
“ yǒu ” zì jù 3
Phrase en « 有 » 3
Explication
C'est la phrase en 有 (yǒu, « avoir, il y a ») à un niveau avancé, avec deux emplois pour exprimer l'existence.
Emploi 1 — sujet + 有着 yǒuzhe + objet. 着 (zhe) est une particule (mot grammatical ajouté pour marquer un sens grammatical, sans sens propre) placée après 有 pour souligner une existence durable et stable. Ex. 有着长期的友好关系 = il existe une relation d'amitié de longue date. Emploi 2 — verbe + 有 + objet, c'est-à-dire 有 placé juste après un autre verbe (写有 écrit, 刻有 gravé, 列有 énuméré) pour indiquer que le résultat de cette action est toujours là. Ex. 书上写有他的名字 = sur le livre est écrit son nom.
l'emploi 1 sert à décrire des réalités abstraites et durables (relations, malentendus, sentiments). L'emploi 2 sert à dire que quelque chose est inscrit, gravé ou énuméré sur un objet. Les deux relèvent plutôt de l'écrit ou d'un registre soutenu, et sonnent plus solennels que le simple 有.
le simple 有 dit seulement « il y a / exister » ; 有着 insiste sur une existence profonde et durable, et s'emploie avec des noms abstraits, rarement avec des objets concrets (on ne dit pas 桌子上有着一本书).
on emploie 有着 avec un objet concret et dénombrable (incorrect : 我有着一辆车) ; 有着 ne convient qu'à des réalités abstraites et durables. Dans l'emploi 2, ne sépare pas 有 du verbe : il faut écrire verbe + 有 d'un seul tenant (写有, 刻有).
有 n'est pas l'auxiliaire « avoir » du passé composé, et 着 ne marque pas un participe ; c'est un marqueur d'état durable. Il n'y a ni conjugaison, ni article, ni accord.
Exemples
There is a long-standing friendly relationship between the two countries.
There exists a very deep misunderstanding between them.
His name is written on the book.
Beautiful patterns are carved on this pair of chopsticks.
The names of the goods are listed on the invoice.
Entraînement
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Apprendre « “有”字句3 » efficacement
Le point de grammaire « “有”字句3 » (Phrase en « 有 » 3) est l'une des structures clés du niveau HSK 5. Pour l'utiliser avec aisance, tu dois bien comprendre ses contextes d'emploi et t'entraîner régulièrement.
Astuce d'étude : lis les exemples à voix haute plusieurs fois pour créer un réflexe naturel. Ensuite, essaie d'inventer tes propres phrases pour tes propres situations. Utilise le bouton audio pour écouter et t'entraîner à une prononciation fidèle.
Tu peux aussi consulter la leçon complète « » pour approfondir la grammaire et le vocabulaire associés.