HSK 5
状态补语2：动词/形容词+得+短语
zhuàng tài bǔ yǔ 2 ： dòng cí / xíng róng cí + de + duǎn yǔ
Complément d'état 2 : verbe / adjectif + 得 + groupe de mots
Explication
C'est un complément d'état (l'élément placé après un verbe ou un adjectif qui indique l'état ou le degré provoqué par l'action ou l'émotion). Ce type utilise tout un groupe de mots après 得 (de) pour décrire le résultat ou le degré, et non un simple mot.
verbe / adjectif + 得 (de) + groupe de mots (groupe verbal ou groupe sujet-prédicat) → « ...au point de... ». Ici 得 (de) est une particule (mot grammatical, sans sens propre) qui relie la partie émotion à la description du résultat.
难过得吃不下饭 = si triste qu'il n'arrive pas à manger.
quand tu veux décrire une émotion ou un état si intense qu'il entraîne une manifestation concrète (si triste qu'on pleure, si en colère qu'on reste sans voix, si chaud qu'on a mal à la tête).
on confond 得 (de, qui introduit le complément) avec 地 (de, pour le complément circonstanciel de manière) ou 的 (de, pour le déterminant) ; dans ce modèle, c'est obligatoirement 得. On l'oublie aussi souvent : écrire directement « 难过吃不下饭 » est incorrect.
le français utilise « si... que... » ou « au point de » avec un verbe conjugué ; le chinois ne conjugue pas et n'a pas de conjonction : 得 suffit. Les trois « de » (的/地/得) sont homophones mais s'écrivent différemment.
Exemples
He was so sad he couldn't eat.
She was so angry she couldn't get a word out.
She was so heartbroken she burst into tears.
I didn't eat this morning, so hungry my stomach hurts.
The room is so hot it gives people a headache.
The child won the championship, and the parents were so happy they couldn't stop grinning.
The first time I saw snow, I was so moved I both cried and laughed.
My daughter still hadn't come home in the middle of the night, and my mother was so anxious she paced back and forth in the room.
Tomorrow is our son's wedding, and the parents are so happy they're running around busily.
Entraînement
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Le point de grammaire « 状态补语2：动词/形容词+得+短语 » (Complément d'état 2 : verbe / adjectif + 得 + groupe de mots) est l'une des structures clés du niveau HSK 5. Pour l'utiliser avec aisance, tu dois bien comprendre ses contextes d'emploi et t'entraîner régulièrement.
Astuce d'étude : lis les exemples à voix haute plusieurs fois pour créer un réflexe naturel. Ensuite, essaie d'inventer tes propres phrases pour tes propres situations. Utilise le bouton audio pour écouter et t'entraîner à une prononciation fidèle.
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