HSK 4
兼语句2
jiān yǔ jù 2
兼語文2(褒貶と呼称・認定を表す)
解説
これは兼語文(jiān yǔ jù)です。文中のある語が2つの役割を「兼」ねます。1つ目の動詞の目的語(動作の対象)であると同時に、2つ目の動詞の主語(動作の主体)にもなる語です。このタイプ2には、褒める/責めるを表すグループと、呼び名・認定を表すグループの2つがあります。 構造:主語+動詞1+[兼語]+動詞2… — [兼語]は動詞1の動作を受けると同時に、動作2の主体となります。褒める/責めるのグループでは、動詞1に「表扬」(biǎo yáng、褒める)、「批评」(pī píng、批評する)などを使います。「老师表扬他帮助同学」(先生は彼が同級生を助けているのを褒めた)。呼び名・認定のグループでは「称」(chēng、〜と呼ぶ)、「说」(shuō、〜と言う/〜とみなす)、「收」(shōu、受け入れる)、「选」(xuǎn、選ぶ)などを使い、多くの場合「为」「做」「当」(〜である、〜として)を伴います。「选他当班长」(彼をクラス委員長に選んだ)。 使う場面:誰かが別の人の行動について褒めたり責めたりするとき(グループ1)、または人を呼び名や役割に任命・認定するとき(グループ2)。 注意:「称…为」「选…为」の「为」はwéiと読みます(〜である、〜として、〜とみなすの意味)。これは「为了」(wèi le)や「为你好」(wèi nǐ hǎo)の「为」(wèi、〜のため)とは別の読み方です。 よくある間違い:動詞2の前に主語を重ねて入れること(*「老师表扬他他帮助同学」は誤り)。兼語がすでに主語の役割も兼ねているためです。また、この文型の「为」(wéi)を「〜のため」の「为」(wèi)と混同しないでください。
例文
The teacher praises him for helping his classmates.
Mom is always criticizing me for not tidying my room.
Everyone calls him "Mister".
The teachers all say she is a good student.
Professor Wang has accepted me as a graduate student.
The classmates all elected him to be class monitor.
練習
選択問題で理解度をチェックしましょう
「兼语句2」を効率よく学ぶ
文法ポイント「兼语句2」(兼語文2(褒貶と呼称・認定を表す))は、HSK 4の重要な構文のひとつです。使いこなすには、使われる文脈をしっかり理解し、継続して練習することが大切です。
学習のコツ:例文を何度も声に出して読み、自然に口から出るようにしましょう。次に、自分の状況に合わせて文を作ってみてください。発音ボタンで音声を聞き、正しい発音を練習しましょう。
レッスン「」の全体を見ると、関連する文法や単語についてさらに理解を深められます。