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HSK 4

兼语句2

jiān yǔ jù 2

兼語文2(褒貶と呼称・認定を表す)

解説

これは兼語文(jiān yǔ jù)です。文中のある語が2つの役割を「兼」ねます。1つ目の動詞の目的語(動作の対象)であると同時に、2つ目の動詞の主語(動作の主体)にもなる語です。このタイプ2には、褒める/責めるを表すグループと、呼び名・認定を表すグループの2つがあります。 構造:主語+動詞1+[兼語]+動詞2… — [兼語]は動詞1の動作を受けると同時に、動作2の主体となります。褒める/責めるのグループでは、動詞1に「表扬」(biǎo yáng、褒める)、「批评」(pī píng、批評する)などを使います。「老师表扬他帮助同学」(先生は彼が同級生を助けているのを褒めた)。呼び名・認定のグループでは「称」(chēng、〜と呼ぶ)、「说」(shuō、〜と言う/〜とみなす)、「收」(shōu、受け入れる)、「选」(xuǎn、選ぶ)などを使い、多くの場合「为」「做」「当」(〜である、〜として)を伴います。「选他当班长」(彼をクラス委員長に選んだ)。 使う場面:誰かが別の人の行動について褒めたり責めたりするとき(グループ1)、または人を呼び名や役割に任命・認定するとき(グループ2)。 注意:「称…为」「选…为」の「为」はwéiと読みます(〜である、〜として、〜とみなすの意味)。これは「为了」(wèi le)や「为你好」(wèi nǐ hǎo)の「为」(wèi、〜のため)とは別の読み方です。 よくある間違い:動詞2の前に主語を重ねて入れること(*「老师表扬他他帮助同学」は誤り)。兼語がすでに主語の役割も兼ねているためです。また、この文型の「为」(wéi)を「〜のため」の「为」(wèi)と混同しないでください。

例文

老师表扬他帮助同学。
lǎoshībiǎoyángtābāngzhùtóngxué。

The teacher praises him for helping his classmates.

妈妈总是批评我不整理房间。
māmazǒngshìpīpíngwǒbùzhěnglǐfángjiān。

Mom is always criticizing me for not tidying my room.

大家都称他为先生。
dàjiādōuchēngtāwéixiānshēng。

Everyone calls him "Mister".

老师们都说她是好学生。
lǎoshīmendōushuōtāshìhǎoxuéshēng。

The teachers all say she is a good student.

王教授收我做研究生。
wángjiàoshòushōuwǒzuòyánjiūshēng。

Professor Wang has accepted me as a graduate student.

同学们都选他当班长。
tóngxuémendōuxuǎntādāngbānzhǎng。

The classmates all elected him to be class monitor.

練習

選択問題で理解度をチェックしましょう

「兼语句2」を効率よく学ぶ

文法ポイント「兼语句2」(兼語文2(褒貶と呼称・認定を表す))は、HSK 4の重要な構文のひとつです。使いこなすには、使われる文脈をしっかり理解し、継続して練習することが大切です。

学習のコツ:例文を何度も声に出して読み、自然に口から出るようにしましょう。次に、自分の状況に合わせて文を作ってみてください。発音ボタンで音声を聞き、正しい発音を練習しましょう。

レッスン「」の全体を見ると、関連する文法や単語についてさらに理解を深められます。

よくある質問