HSK 2
“是⋯⋯的”句1：强调时间、地点、方式、动作者
“ shì ⋯ ⋯ de ” jù 1 ： qiáng diào shí jiān 、 dì diǎn 、 fāng shì 、 dòng zuò zhě
โครงสร้าง 是⋯⋯的 เน้นเวลา สถานที่ วิธีการ หรือผู้กระทำ
คำอธิบาย
โครงสร้าง 是⋯⋯的 shì⋯de ใช้เน้นรายละเอียดอย่างหนึ่งของเรื่องที่ เกิดขึ้นไปแล้ว ไม่ว่าจะเป็นเวลา สถานที่ วิธีการ หรือผู้ลงมือทำ
ประธาน + 是 shì + [ส่วนที่ต้องการเน้น] + คำกริยา + 的 de วางข้อมูลที่ต้องการให้เด่นไว้ถัดจาก 是 ทันที และ 的 อยู่ท้าย (มักอยู่หลังคำกริยา) เช่น 我是昨天到北京的 คือเน้นเวลา 昨天 zuótiān (เมื่อวาน)
ใช้เมื่อเรื่องนั้นเกิดขึ้นไปแล้ว และผู้พูดต้องการถามหรือยืนยันให้ชัดว่าเมื่อไร ที่ไหน ด้วยวิธีใด โดยใคร เช่นถามว่า 你是怎么来的？ nǐ shì zěnme lái de? คือ คุณมาด้วยวิธีไหน
是⋯⋯的 พูดถึงเรื่องที่เสร็จสิ้นแล้วและเน้นแวดล้อมของเรื่องนั้น ต่างจาก 了 le ที่แค่รายงานว่าเรื่องเกิดขึ้นแล้วโดยไม่เน้นรายละเอียดใดเป็นพิเศษ
ภาษาไทยไม่มีโครงสร้างคู่แบบนี้ เวลาเน้นจะใช้คำอย่าง ต่างหาก หรือ นี่แหละ ท้ายประโยคเพียงจุดเดียว ผู้เรียนจึงลืม 的 ท้ายประโยคบ่อยมาก เขียนแค่ 我是昨天到北京 ต้องจำว่าภาษาจีนต้องมีทั้งสองข้าง คือ 是 ข้างหน้าและ 的 ข้างท้าย อีกข้อคือวางส่วนที่เน้นผิดที่ มันต้องอยู่ระหว่าง 是 กับคำกริยา ไม่ใช่หลัง 的
ตัวอย่าง
ฉันมาถึงปักกิ่งเมื่อวานนี้เอง
เขาซื้อมือถือมาทางอินเทอร์เน็ตนี่เอง
พวกเรามากันโดยเครื่องบิน
เรื่องนี้คุณครูเป็นคนบอกฉันเอง
ฝึกทำแบบฝึกหัด
ทดสอบความเข้าใจของคุณด้วยแบบฝึกหัดปรนัยสั้น ๆ
เรียน ““是⋯⋯的”句1：强调时间、地点、方式、动作者” ให้ได้ผล
หัวข้อไวยากรณ์ ““是⋯⋯的”句1：强调时间、地点、方式、动作者” (โครงสร้าง 是⋯⋯的 เน้นเวลา สถานที่ วิธีการ หรือผู้กระทำ) เป็นหนึ่งในโครงสร้างสำคัญของระดับ HSK 2 การจะใช้โครงสร้างนี้ได้คล่อง คุณต้องเข้าใจบริบทที่ใช้และฝึกอย่างสม่ำเสมอ
เคล็ดลับการเรียน อ่านออกเสียงตัวอย่างซ้ำหลายรอบเพื่อสร้างความเคยชินตามธรรมชาติ จากนั้นลองแต่งประโยคจากสถานการณ์ของตัวเอง แล้วใช้ปุ่มเสียงเพื่อฟังและฝึกออกเสียงให้ถูกต้อง
คุณเปิดดูบทเรียนเต็ม “” เพื่อทำความเข้าใจไวยากรณ์และคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องให้ลึกขึ้นได้เช่นกัน