HSK 3
动词或动词性短语、主谓短语作定语
dòng cí huò dòng cí xìng duǎn yǔ 、 zhǔ wèi duǎn yǔ zuò dìng yǔ
คำกริยา กลุ่มคำกริยา และกลุ่มประธาน-ภาคแสดง ทำหน้าที่เป็นส่วนขยายคำนาม
คำอธิบาย
จุดไวยากรณ์นี้บอกว่าเราใช้คำกริยา กลุ่มคำกริยา หรือกลุ่มประธาน-ภาคแสดง (ประธานบวกภาคแสดง เช่น 小白讲 เสี่ยวไป๋เล่า) มาทำหน้าที่ส่วนขยายคำนาม โดยวางไว้หน้าคำนาม
(คำกริยา / กลุ่มคำกริยา / กลุ่มประธาน-ภาคแสดง) + 的 (de) + คำนาม ตัว 的 เป็นคำช่วย (คำที่ใส่เข้ามาเพื่อบอกหน้าที่ทางไวยากรณ์ ไม่มีความหมายในตัวเอง) ทำหน้าที่เชื่อมส่วนขยายเข้ากับคำนาม
เมื่อต้องการอธิบายให้ชัดว่าคำนามนั้นเป็นแบบไหน กำลังทำอะไร หรือใครเป็นคนทำ เช่น 跳舞的女孩儿 (tiàowǔ de nǚháir เด็กผู้หญิงที่กำลังเต้นรำ) 小白讲的故事 (Xiǎobái jiǎng de gùshi เรื่องที่เสี่ยวไป๋เล่า)
ลำดับคำกลับด้านกับภาษาไทย ภาษาไทยวางส่วนขยายไว้หลังคำนามโดยมีคำว่า ที่ คั่นตรงกลาง (เด็กผู้หญิงที่กำลังเต้นรำ) ส่วนภาษาจีนวางส่วนขยายไว้หน้าคำนามโดยมี 的 คั่นระหว่างส่วนขยายกับคำนาม (跳舞的女孩儿) ผู้เรียนชาวไทยจึงเขียนผิดเป็น 女孩儿的跳舞 หรือ 女孩儿跳舞的 ให้จำว่าตำแหน่งของ 的 กับคำว่า ที่ อยู่คนละฝั่งของคำนาม อีกข้อคือลืมตัว 的 ไปเลย
ตัวอย่าง
คุณเห็นเด็กผู้หญิงที่กำลังเต้นรำคนนั้นไหม
ผู้ชมที่มาดูการแสดง กรุณาเข้าทางประตูด้านขวา
เรื่องที่เสี่ยวไป๋เล่ามีสาระน่าสนใจมาก
ฝึกทำแบบฝึกหัด
ทดสอบความเข้าใจของคุณด้วยแบบฝึกหัดปรนัยสั้น ๆ
เรียน “动词或动词性短语、主谓短语作定语” ให้ได้ผล
หัวข้อไวยากรณ์ “动词或动词性短语、主谓短语作定语” (คำกริยา กลุ่มคำกริยา และกลุ่มประธาน-ภาคแสดง ทำหน้าที่เป็นส่วนขยายคำนาม) เป็นหนึ่งในโครงสร้างสำคัญของระดับ HSK 3 การจะใช้โครงสร้างนี้ได้คล่อง คุณต้องเข้าใจบริบทที่ใช้และฝึกอย่างสม่ำเสมอ
เคล็ดลับการเรียน อ่านออกเสียงตัวอย่างซ้ำหลายรอบเพื่อสร้างความเคยชินตามธรรมชาติ จากนั้นลองแต่งประโยคจากสถานการณ์ของตัวเอง แล้วใช้ปุ่มเสียงเพื่อฟังและฝึกออกเสียงให้ถูกต้อง
คุณเปิดดูบทเรียนเต็ม “” เพื่อทำความเข้าใจไวยากรณ์และคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องให้ลึกขึ้นได้เช่นกัน