HSK 2
“是⋯⋯的”句1:强调时间、地点、方式、动作者
“ shì ⋯ ⋯ de ” jù 1 : qiáng diào shí jiān 、 dì diǎn 、 fāng shì 、 dòng zuò zhě
Estructura «是⋯⋯的» para enfatizar el tiempo, el lugar, el modo o el agente
Explicación
La estructura 是⋯⋯的 shì…de sirve para enfatizar un detalle de un hecho que YA ocurrió: el tiempo, el lugar, el modo o la persona que realizó la acción.
sujeto + 是 shì + [parte que se quiere enfatizar] + verbo + 的 de. La información que se quiere destacar va justo después de 是, y 的 va al final (normalmente después del verbo). Por ejemplo, 我是昨天到北京的 = se enfatiza el tiempo 昨天 zuótiān (ayer).
Cuando el hecho ya ocurrió y el hablante quiere preguntar o afirmar CLARAMENTE cuándo, dónde, cómo o por quién. Por ejemplo, la pregunta 你是怎么来的? nǐ shì zěnme lái de? = ¿Cómo viniste?
是…的 habla de un hecho ya realizado y destaca sus circunstancias, a DIFERENCIA de 了 le (que solo informa de que algo ocurrió sin enfatizar ningún detalle).
Muchos olvidan 的 de al final, o colocan mal la parte enfatizada (debe ir entre 是 y el verbo, no después de 的).
aquí 是 NO es el «ser/estar» de una oración con adjetivo; funciona como marcador de énfasis, algo parecido a «fue ayer cuando...» o «fue en avión como...». El verbo no se conjuga: el pasado se deduce del contexto y de 的, y no de un pretérito. No lo confundas con 了.
Ejemplos
I arrived in Beijing yesterday.
He bought the phone online.
We came by plane.
This matter was told to me by the teacher.
Práctica
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Aprende ““是⋯⋯的”句1:强调时间、地点、方式、动作者” de forma eficaz
El punto gramatical ““是⋯⋯的”句1:强调时间、地点、方式、动作者” (Estructura «是⋯⋯的» para enfatizar el tiempo, el lugar, el modo o el agente) es una de las estructuras clave del nivel HSK 2. Para usarlo con soltura, necesitas entender en qué contextos se emplea y practicarlo con regularidad.
Consejo de estudio: lee los ejemplos en voz alta varias veces para crear un reflejo natural. Después, crea tus propias oraciones para tus situaciones. Usa el botón de audio para escuchar y practicar la pronunciación correcta.
También puedes ver la lección completa “” para profundizar en la gramática y el vocabulario relacionados.