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HSK 4

“把”字句2:表处置

“ bǎ ” zì jù 2 : biǎo chǔ zhì

Oración con 「把」 2: expresa disposición o tratamiento del objeto

Explicación

Esta es la oración con 把 (bǎ) de tipo 2, que expresa "disposición o tratamiento": el sujeto coloca el objeto (lo que recibe la acción, por ejemplo "el libro" en "comprar el libro") delante del verbo mediante 把 para destacar cómo se trata ese objeto y el resultado que se produce sobre él.

Estructura

sujeto + 把 (bǎ) + objeto + verbo + elemento adicional. El verbo NO puede quedar solo; debe ir acompañado de uno de estos elementos. Forma 1: verbo repetido o con 一/了, que indica una acción hecha por encima o de pasada, p. ej. 检查检查 jiǎnchá jiǎnchá ("revisar un poco"), 擦一擦 cā yi cā ("pasar un trapo"). Forma 2: 给 gěi combinado con 着 zhe/了 le, para destacar el resultado o el estado, p. ej. 给拿着 gěi názhe ("sostener, llevar encima"). Forma 3: verbo + complemento de número de veces o de duración (elemento tras el verbo que indica cuántas veces o cuánto tiempo), p. ej. 批评了一顿 pīpíng le yí dùn ("regañar de lo lindo"), 读了好几遍 dú le hǎo jǐ biàn ("leer varias veces").

Cuándo se usa

cuando quieres dejar claro cómo el sujeto "ha tratado" un objeto determinado y qué resultado ha producido (barrer la casa, secar la ropa al sol, olvidar todas las palabras). El objeto después de 把 debe ser algo conocido o determinado, no algo vago.

Errores comunes

(1) Dejar el verbo solo tras el objeto (incorrecto: 把地扫): es obligatorio un complemento, la repetición del verbo o 了/着. (2) Colocar mal el adverbio de negación 不/没 o el verbo modal: deben ir ANTES de 把 (你别忘了把护照带着), no después. (3) Usar 把 con un objeto genérico e indeterminado.

Atención para hispanohablantes

el español no tiene una estructura equivalente; 把 no se traduce, solo adelanta el objeto. No busques un tiempo verbal: el chino no conjuga, y 了 aquí indica realización o resultado, no es un pretérito. El objeto con 把 suele corresponder en español a un objeto directo con artículo definido (el pasaporte, la casa), nunca a algo indefinido.

Ejemplos

同学们再把试卷检查检查。
tóngxuémenzàibǎshìjuànjiǎnchájiǎnchá。

Everyone, check the exam papers over one more time.

你把地扫扫,我把桌子擦一擦。
nǐbǎdìsǎosǎo,wǒbǎzhuōzicāyicā。

You sweep the floor, and I'll wipe the table.

他把冬天的衣服晒了晒,收在箱子里。
tābǎdōngtiāndeyīfushàileshài,shōuzàixiāngzilǐ。

He dried the winter clothes in the sun and stored them in the trunk.

他把学过的生词都忘了。
tābǎxuéguòdeshēngcídōuwàngle。

He has forgotten all the new words he had learned.

他拿不了了,你帮他把这些东西给拿着。
tānábùliǎole,nǐbāngtābǎzhèxiēdōngxigěinázhe。

He can't carry them anymore, so help him hold these things.

你别忘了把护照带着。
nǐbiéwànglebǎhùzhàodàizhe。

Don't forget to bring your passport.

老师把他批评了一顿。
lǎoshībǎtāpīpíngleyídùn。

The teacher gave him a scolding.

他把文章读了好几遍。
tābǎwénzhāngdúlehǎojǐbiàn。

He read the article several times over.

他把这个问题认真地考虑了好几天。
tābǎzhègewèntírènzhēndekǎolǜlehǎojǐtiān。

He thought seriously about this problem for several days.

Práctica

Comprueba lo que has aprendido con un breve cuestionario

Aprende ““把”字句2:表处置” de forma eficaz

El punto gramatical ““把”字句2:表处置” (Oración con 「把」 2: expresa disposición o tratamiento del objeto) es una de las estructuras clave del nivel HSK 4. Para usarlo con soltura, necesitas entender en qué contextos se emplea y practicarlo con regularidad.

Consejo de estudio: lee los ejemplos en voz alta varias veces para crear un reflejo natural. Después, crea tus propias oraciones para tus situaciones. Usa el botón de audio para escuchar y practicar la pronunciación correcta.

También puedes ver la lección completa “” para profundizar en la gramática y el vocabulario relacionados.

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