HSK 1
一、二/两、三、四、五、六、七、八、九、零；十、百；半
yī 、 èr / liǎng 、 sān 、 sì 、 wǔ 、 liù 、 qī 、 bā 、 jiǔ 、 líng ； shí 、 bǎi ； bàn
Nombres de base (de 0 aux centaines)
Explication
Voici les nombres de base en chinois : 一 (yī, 1), 二/两 (èr/liǎng, 2), 三 (sān, 3), 四 (sì, 4), 五 (wǔ, 5), 六 (liù, 6), 七 (qī, 7), 八 (bā, 8), 九 (jiǔ, 9), 零 (líng, 0). 十 (shí) vaut 10, 百 (bǎi) vaut 100, et 半 (bàn) signifie « demi, et demie ».
les dizaines se forment avec 十 : 十五 (15), 二十 (20) ; les centaines avec 百 : 二百 (200) ; un zéro intercalé se lit 零 (líng) : 二百零六 (206).
pour compter, donner un numéro ou dire l'heure. 半 s'emploie pour l'heure et les quantités : 八点半 (huit heures et demie), 半个小时 (une demi-heure).
le chiffre 2 a deux formes. 二 (èr) s'emploie pour lire un nombre seul et dans les nombres composés (十二 = 12, 二百 = 200) ; 两 (liǎng) s'emploie juste devant un classificateur (un mot de mesure obligatoire, comme « une tasse de ») (两个人 = deux personnes, 两本书 = deux livres). Pour « 200 », on peut dire 二百 ou 两百.
dire 二个人 au lieu de 两个人 ; oublier de lire 零 quand il y a un zéro au milieu du nombre.
le chinois est très régulier, sans exceptions comme « soixante-dix » ou « quatre-vingt-dix » (70 = 七十, « sept-dix »). Les tons comptent : 四 (sì, 4e ton) et 十 (shí, 2e ton) sont faciles à confondre à l'oral ; entraîne-toi à les distinguer.
Exemples
5, 15, 115, 6, 260, 206
12, 20, 200, two hundred
two people, two books
half past eight, half an hour
Entraînement
Teste ta compréhension avec un QCM
Apprendre « 一、二/两、三、四、五、六、七、八、九、零；十、百；半 » efficacement
Le point de grammaire « 一、二/两、三、四、五、六、七、八、九、零；十、百；半 » (Nombres de base (de 0 aux centaines)) est l'une des structures clés du niveau HSK 1. Pour l'utiliser avec aisance, tu dois bien comprendre ses contextes d'emploi et t'entraîner régulièrement.
Astuce d'étude : lis les exemples à voix haute plusieurs fois pour créer un réflexe naturel. Ensuite, essaie d'inventer tes propres phrases pour tes propres situations. Utilise le bouton audio pour écouter et t'entraîner à une prononciation fidèle.
Tu peux aussi consulter la leçon complète « » pour approfondir la grammaire et le vocabulaire associés.