HSK 3
动词或动词性短语、形容词或形容词性短语作主语
dòng cí huò dòng cí xìng duǎn yǔ 、 xíng róng cí huò xíng róng cí xìng duǎn yǔ zuò zhǔ yǔ
Verbe, groupe verbal, adjectif ou groupe adjectival en fonction de sujet
Explication
En général, le sujet (la personne ou la chose qui fait l'action, placée en début de phrase) est un nom, mais en chinois, un verbe, un groupe verbal, un adjectif ou un groupe adjectival peut aussi servir directement de sujet pour parler de l'action ou de l'état lui-même de façon abstraite.
[verbe / adjectif / groupe] + prédicat (la partie qui indique l'action ou la qualité du sujet).
哭 kū (pleurer) + 对身体有好处 (est bon pour la santé) → 哭对身体有好处 – c'est « le fait de pleurer » lui-même qui sert de sujet.
quand on veut discuter d'une action ou d'un état comme d'un concept général : 哭对身体有好处 (pleurer est bon pour la santé), 早一点儿来比较合适 (venir un peu plus tôt est plus approprié), 紧张有什么用 (à quoi bon être tendu ?). Le chinois n'a pas besoin d'ajouter un mot comme « le fait de » devant, on laisse simplement le verbe ou l'adjectif tel quel.
on a tendance à ajouter 的事 ou un classificateur pour « nominaliser », mais ce n'est généralement pas nécessaire. Attention aussi : un groupe adjectival en fonction de sujet comporte souvent 了 ou un degré (太冷了 – trop froid), et un adjectif simple ne reste pas seul.
il faut distinguer ce type de sujet d'un nom ordinaire ; ici, le sujet est l'action ou la qualité dont on parle.
en français, on emploie l'infinitif (« pleurer est bon... ») ou « le fait de » ; en chinois, le verbe ne change pas de forme et reste identique, sans article ni infinitif.
Exemples
Crying is good for your health.
Coming a bit early is more suitable.
What is the use of being nervous?
Too cold is no good, and too hot is no good either.
Entraînement
Teste ta compréhension avec un QCM
Apprendre « 动词或动词性短语、形容词或形容词性短语作主语 » efficacement
Le point de grammaire « 动词或动词性短语、形容词或形容词性短语作主语 » (Verbe, groupe verbal, adjectif ou groupe adjectival en fonction de sujet) est l'une des structures clés du niveau HSK 3. Pour l'utiliser avec aisance, tu dois bien comprendre ses contextes d'emploi et t'entraîner régulièrement.
Astuce d'étude : lis les exemples à voix haute plusieurs fois pour créer un réflexe naturel. Ensuite, essaie d'inventer tes propres phrases pour tes propres situations. Utilise le bouton audio pour écouter et t'entraîner à une prononciation fidèle.
Tu peux aussi consulter la leçon complète « » pour approfondir la grammaire et le vocabulaire associés.