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HSK 4

被动句2:主语+被+动词+其他成分

bèi dòng jù 2 : zhǔ yǔ + bèi + dòng cí + qí tā chéng fèn

Phrase passive 2 : sujet + 被 + verbe + autres éléments

Explication

Il s'agit de la phrase en « 被 » (bèi), forme de passif, employée quand le sujet (placé en tête de phrase) SUBIT l'action au lieu de l'accomplir.

Structure

sujet (personne ou chose qui subit) + 被 (bèi) + [agent] + verbe + autres éléments (comme 了 le, un complément). L'agent (celui qui accomplit l'action) PEUT être omis, par exemple 灯被关上了 (la lumière a été éteinte) sans dire qui l'a éteinte.

Quand l'utiliser

quand on veut souligner ce qui est arrivé au sujet, souvent un événement non voulu ou neutre ; le verbe après 被 doit en général être accompagné d'un autre élément (了, complément de résultat ou de direction) et ne reste pas seul.

Différence

la phrase en 被 (passif) s'oppose à la phrase en 把 (bǎ) : la phrase en 把 met l'accent sur la MANIÈRE dont le sujet traite l'objet (le sujet agit), alors que la phrase en 被 met l'accent sur ce que le sujet SUBIT. En chinois, 被 n'a pas forcément un sens négatif ; souvent il est neutre, voire positif (被请 « être invité »).

Erreurs courantes

laisser le verbe seul après 被 (被关 au lieu de 被关上了) ; il faut ajouter un élément complémentaire. Et ne pas traduire systématiquement 被 par une idée négative ; selon le contexte, cela peut vouloir dire « être invité, être choisi ».

Attention pour les francophones

le passif français se forme avec « être » + participe passé (« a été fermé »), mais ici ni 是 ni aucun auxiliaire n'est utilisé, et 了 n'est pas un passé composé : il marque l'accomplissement.

Exemples

王老师被请去开会了。
wánglǎoshībèiqǐngqùkāihuìle。

Teacher Wang was invited to go to a meeting.

教室的灯早就被关上了。
jiàoshìdedēngzǎojiùbèiguānshàngle。

The classroom lights were turned off long ago.

那张画儿被买走了。
nàzhānghuàrbèimǎizǒule。

That painting has already been bought and taken away.

Entraînement

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Apprendre « 被动句2:主语+被+动词+其他成分 » efficacement

Le point de grammaire « 被动句2:主语+被+动词+其他成分 » (Phrase passive 2 : sujet + 被 + verbe + autres éléments) est l'une des structures clés du niveau HSK 4. Pour l'utiliser avec aisance, tu dois bien comprendre ses contextes d'emploi et t'entraîner régulièrement.

Astuce d'étude : lis les exemples à voix haute plusieurs fois pour créer un réflexe naturel. Ensuite, essaie d'inventer tes propres phrases pour tes propres situations. Utilise le bouton audio pour écouter et t'entraîner à une prononciation fidèle.

Tu peux aussi consulter la leçon complète «  » pour approfondir la grammaire et le vocabulaire associés.

Questions fréquentes