HSK 5
X归X，Y归Y
X guī X ， Y guī Y
Structure « X归X，Y归Y »
Explication
X归X，Y归Y (X guī X, Y guī Y) est une structure figée (固定格式 gùdìng géshì : moule de phrase fixe à répétition) qui souligne que deux choses ou deux aspects sont DISTINCTS et ne doivent pas être confondus ni s'influencer l'un l'autre. Cela signifie « X, c'est X ; Y, c'est Y ».
X + 归 (guī) + X，Y + 归 (guī) + Y. Le mot avant et après 归 est strictement le même (想归想 : penser, c'est penser). X et Y sont souvent des verbes ou des noms opposés ou facilement confondus (想/做 penser/faire, 朋友/生意 amis/affaires). 归 (guī) a ici le sens de « revenir à, relever de ».
Pour séparer nettement deux choses, en reconnaissant un aspect tout en affirmant qu'il n'affecte pas l'autre (吵归吵…大家还是好朋友 – on se dispute, certes, mais on reste de bons amis). Elle est souvent suivie d'une phrase de conclusion.
On emploie souvent deux mots DIFFÉRENTS de part et d'autre de 归, par exemple 想归做. C'est faux. Les mots avant et après 归 doivent être IDENTIQUES : 想归想, 做归做. C'est le point essentiel de la structure.
归 n'est pas un verbe conjugué ici ; la structure équivaut à « X, c'est une chose ; Y, c'est autre chose », sans article ni conjugaison. N'ajoute pas de mot de liaison : la répétition du même mot suffit.
Exemples
Thinking is one thing, doing is another; the results are completely different.
Quarreling is quarreling, squabbling is squabbling, but everyone is still good friends.
Friendship is friendship, business is business; it can't be free.
Entraînement
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Apprendre « X归X，Y归Y » efficacement
Le point de grammaire « X归X，Y归Y » (Structure « X归X，Y归Y ») est l'une des structures clés du niveau HSK 5. Pour l'utiliser avec aisance, tu dois bien comprendre ses contextes d'emploi et t'entraîner régulièrement.
Astuce d'étude : lis les exemples à voix haute plusieurs fois pour créer un réflexe naturel. Ensuite, essaie d'inventer tes propres phrases pour tes propres situations. Utilise le bouton audio pour écouter et t'entraîner à une prononciation fidèle.
Tu peux aussi consulter la leçon complète « » pour approfondir la grammaire et le vocabulaire associés.