HSK 2
指示代词：那么、那样、这么、这样
zhǐ shì dài cí ： nà me 、 nà yàng 、 zhè me 、 zhè yàng
Kata ganti penunjuk: 那么、那样、这么、这样
Penjelasan
Ini adalah kata ganti penunjuk (kata yang menunjuk orang, benda, tingkat, atau cara) untuk menyatakan TINGKAT dan CARA: 这么 (zhème), 这样 (zhèyàng) untuk yang dekat; 那么 (nàme), 那样 (nàyàng) untuk yang jauh. 么 (me) biasanya dipakai bersama kata sifat untuk menyatakan tingkat; 样 (yàng) biasanya dipakai bersama kata kerja untuk menyatakan cara.
这么 / 那么 + kata sifat (menyatakan tingkat), misalnya 这么高 (zhème gāo, setinggi ini); 这样 / 那样 + kata kerja (menyatakan cara), misalnya 这样写 (zhèyàng xiě, menulis seperti ini).
Pakai 这么/这样 untuk hal yang dekat dengan pembicara atau baru saja disebut; pakai 那么/那样 untuk hal yang jauh, atau dalam kalimat perbandingan (有她那么漂亮 - secantik dia).
这么/那么 menekankan TINGKAT (dengan kata sifat: 那么漂亮 - secantik itu); 这样/那样 menekankan CARA (dengan kata kerja: 那样拿 - memegang dengan cara seperti itu). Dalam bahasa Indonesia keduanya bisa diterjemahkan "begini/begitu", jadi perhatikan kata apa yang mengikutinya.
Pelajar sering tertukar antara 么 dan 样, misalnya salah mengucapkan 这样高 atau 这么写. Ingat: untuk tingkat (kata sifat) pakai 么, untuk cara melakukan sesuatu (kata kerja) pakai 样.
Contoh
Is your girlfriend as pretty as her?
You can't hold chopsticks like that.
His older brother is as tall as you (this tall).
This Chinese character is written like this.
Latihan
Uji pemahamanmu lewat soal pilihan ganda
Cara efektif mempelajari “指示代词：那么、那样、这么、这样”
Pola tata bahasa “指示代词：那么、那样、这么、这样” (Kata ganti penunjuk: 那么、那样、这么、这样) adalah salah satu struktur penting di level HSK 2. Agar bisa menggunakannya dengan lancar, kamu perlu memahami konteks pemakaiannya dan rutin berlatih.
Tips belajar: bacalah contoh dengan suara keras berkali-kali agar terbentuk refleks alami. Setelah itu, coba buat kalimat sendiri sesuai situasimu. Gunakan tombol audio untuk mendengarkan dan melatih pelafalan yang tepat.
Kamu juga bisa membuka pelajaran lengkap “” untuk memahami tata bahasa dan kosakata terkait lebih dalam.