HSK 3
可能补语1：动词+得/不+动词/形容词；动词+得/不+了
kě néng bǔ yǔ 1 ： dòng cí + de / bù + dòng cí / xíng róng cí ； dòng cí + de / bù + liǎo
Pelengkap kemungkinan 1
Penjelasan
Ini adalah pelengkap kemungkinan (可能补语 kěnéng bǔyǔ), yaitu pelengkap (unsur yang diletakkan setelah kata kerja/kata sifat untuk menambah keterangan hasil, tingkat, atau arah) yang menyatakan apakah suatu tindakan dapat tercapai atau tidak.
(1) kata kerja + 得 (de) / 不 (bù) + kata kerja atau kata sifat, misalnya 听得懂 (bisa mengerti apa yang didengar), 洗不干净 (tidak bisa dicuci sampai bersih); (2) kata kerja + 得 / 不 + 了 (liǎo), misalnya 参加得了 (bisa ikut), 上不了课 (tidak bisa masuk kelas). 得 berarti "bisa", 不 berarti "tidak bisa".
saat membicarakan kemampuan atau kondisi yang memungkinkan/tidak memungkinkan untuk melakukan sesuatu (apakah sanggup mengerti, apakah sanggup menyelesaikan).
jangan disamakan dengan 能/不能 (néng, bisa/boleh). Pelengkap kemungkinan menempel langsung pada kata kerja (吃得完, sanggup menghabiskan makanan) dan menekankan apakah tindakan itu sendiri dapat mencapai hasilnya. Bentuk negatif dari "kata kerja + 得 + hasil" TIDAK ditambah 没, tetapi 得 diganti 不 (听得懂 menjadi 听不懂, bukan 没听得懂).
pelajar Indonesia sering meletakkan "不" di depan kata kerja seperti "tidak" dalam bahasa Indonesia (salah: 不听懂), padahal 不 harus disisipkan di tengah (听不懂). Selain itu, 了 di sini dibaca liǎo dan bermakna "sanggup/bisa", berbeda dengan 了 (le) yang menandai selesainya tindakan, jadi jangan diterjemahkan sebagai "sudah".
Contoh
I can understand everything the teacher says.
This piece of clothing is too dirty; it can't be washed clean anymore.
Can you participate in tomorrow's competition?
I'm sick, so I can't attend class tomorrow.
Latihan
Uji pemahamanmu lewat soal pilihan ganda
Cara efektif mempelajari “可能补语1：动词+得/不+动词/形容词；动词+得/不+了”
Pola tata bahasa “可能补语1：动词+得/不+动词/形容词；动词+得/不+了” (Pelengkap kemungkinan 1) adalah salah satu struktur penting di level HSK 3. Agar bisa menggunakannya dengan lancar, kamu perlu memahami konteks pemakaiannya dan rutin berlatih.
Tips belajar: bacalah contoh dengan suara keras berkali-kali agar terbentuk refleks alami. Setelah itu, coba buat kalimat sendiri sesuai situasimu. Gunakan tombol audio untuk mendengarkan dan melatih pelafalan yang tepat.
Kamu juga bisa membuka pelajaran lengkap “” untuk memahami tata bahasa dan kosakata terkait lebih dalam.