HSK 4
兼语句2
jiān yǔ jù 2
Kalimat 兼语 2 (menyatakan pujian atau kritik dan penyebutan atau panggilan)
Penjelasan
Ini adalah kalimat 兼语 (兼语句 jiān yǔ jù, kalimat pivot): di dalam kalimat ada satu kata yang "merangkap" dua peran — sekaligus sebagai objek (sasaran tindakan) kata kerja pertama dan sebagai subjek (pelaku) kata kerja kedua. Tipe 2 ini mencakup dua kelompok makna: memuji/mengkritik dan menyebut/mengakui.
subjek + kata kerja 1 + [kata pivot] + kata kerja 2 ... — [kata pivot] menerima tindakan kata kerja 1 sekaligus menjadi pelaku tindakan kedua. Kelompok pujian/kritik memakai kata kerja 1 seperti 表扬 (biǎo yáng, memuji), 批评 (pī píng, mengkritik): 老师表扬他帮助同学 (guru memuji dia, [dia] membantu teman). Kelompok penyebutan/pengakuan memakai 称 (chēng, menyebut), 说 (shuō, mengatakan), 收 (shōu, menerima), 选 (xuǎn, memilih), biasanya disertai 为/做/当 (sebagai, menjadi): 选他当班长 (memilih dia, [dia] menjadi ketua kelas).
saat seseorang memuji atau mengkritik orang lain atas suatu tindakan (kelompok 1), atau saat menyebut, mengakui, dan menunjuk seseorang untuk suatu sebutan atau jabatan (kelompok 2).
为 dalam 称…为 / 选…为 dibaca wéi (artinya "sebagai, menjadi, dianggap"), BERBEDA dengan 为 yang dibaca wèi yang artinya "demi, untuk" (为了 wèi le, 为你好 wèi nǐ hǎo). Nada pun membedakan makna, dan ini sesuatu yang tidak ada dalam bahasa Indonesia.
menyisipkan subjek ulang sebelum kata kerja 2 (*老师表扬他他帮助同学 — salah), karena kata pivot sudah merangkap sebagai subjek. Jangan juga tertukar antara 为 (wéi) dalam pola ini dan 为 (wèi) "demi".
Contoh
The teacher praises him for helping his classmates.
Mom is always criticizing me for not tidying my room.
Everyone calls him "Mister".
The teachers all say she is a good student.
Professor Wang has accepted me as a graduate student.
The classmates all elected him to be class monitor.
Latihan
Uji pemahamanmu lewat soal pilihan ganda
Cara efektif mempelajari “兼语句2”
Pola tata bahasa “兼语句2” (Kalimat 兼语 2 (menyatakan pujian atau kritik dan penyebutan atau panggilan)) adalah salah satu struktur penting di level HSK 4. Agar bisa menggunakannya dengan lancar, kamu perlu memahami konteks pemakaiannya dan rutin berlatih.
Tips belajar: bacalah contoh dengan suara keras berkali-kali agar terbentuk refleks alami. Setelah itu, coba buat kalimat sendiri sesuai situasimu. Gunakan tombol audio untuk mendengarkan dan melatih pelafalan yang tepat.
Kamu juga bisa membuka pelajaran lengkap “” untuk memahami tata bahasa dan kosakata terkait lebih dalam.