Promotion

HSK 4

“把”字句2:表处置

“ bǎ ” zì jù 2 : biǎo chǔ zhì

Kalimat 「把」 tipe 2: menyatakan penanganan

Penjelasan

Ini adalah kalimat 「把」 (bǎ) tipe 2 yang menyatakan "penanganan, tindakan terhadap sesuatu": subjek memajukan objek (sasaran tindakan, misalnya "buku" dalam "membeli buku") ke depan kata kerja dengan 把 untuk menekankan bagaimana objek itu ditangani dan apa hasilnya.

Struktur

subjek + 把 (bǎ) + objek + kata kerja + unsur tambahan. Kata kerja TIDAK boleh berdiri sendiri, harus disertai salah satu bentuk berikut. Bentuk 1: kata kerja diulang atau ditambah 一/了, menunjukkan tindakan yang dilakukan sekilas atau sekadarnya, misalnya 检查检查 jiǎnchá jiǎnchá ("memeriksa sebentar"), 擦一擦 cā yi cā ("mengelap sebentar"). Bentuk 2: 给 gěi bersama 着 zhe/了 le untuk menekankan hasil atau keadaan, misalnya 给拿着 gěi názhe ("tolong pegang"). Bentuk 3: kata kerja + pelengkap frekuensi atau durasi (unsur setelah kata kerja yang menunjukkan berapa kali atau berapa lama), misalnya 批评了一顿 pīpíng le yí dùn ("memarahi habis-habisan sekali"), 读了好几遍 dú le hǎo jǐ biàn ("membaca beberapa kali").

Kapan dipakai

saat kamu ingin menjelaskan bagaimana pelaku "menangani" suatu objek yang sudah jelas dan hasil apa yang muncul (menyapu bersih rumah, menjemur pakaian, melupakan semua kosakata). Objek setelah 把 harus sudah diketahui atau tertentu, bukan benda yang samar.

Kesalahan umum

(1) Membiarkan kata kerja berdiri sendiri setelah objek (salah: 把地扫), padahal wajib ada pelengkap, pengulangan kata kerja, atau 了/着. (2) Salah menaruh kata keterangan negatif 不/没 atau kata kerja bantu: keduanya harus berada SEBELUM 把 (你别忘了把护照带着), bukan sesudahnya. (3) Memakai 把 dengan objek umum yang tidak tertentu. Waspada juga: 了 di sini bukan "sudah" secara otomatis, dan kalimat 「把」 tidak sama dengan kalimat aktif biasa dalam bahasa Indonesia yang urutannya subjek + predikat + objek.

Contoh

同学们再把试卷检查检查。
tóngxuémenzàibǎshìjuànjiǎnchájiǎnchá。

Everyone, check the exam papers over one more time.

你把地扫扫,我把桌子擦一擦。
nǐbǎdìsǎosǎo,wǒbǎzhuōzicāyicā。

You sweep the floor, and I'll wipe the table.

他把冬天的衣服晒了晒,收在箱子里。
tābǎdōngtiāndeyīfushàileshài,shōuzàixiāngzilǐ。

He dried the winter clothes in the sun and stored them in the trunk.

他把学过的生词都忘了。
tābǎxuéguòdeshēngcídōuwàngle。

He has forgotten all the new words he had learned.

他拿不了了,你帮他把这些东西给拿着。
tānábùliǎole,nǐbāngtābǎzhèxiēdōngxigěinázhe。

He can't carry them anymore, so help him hold these things.

你别忘了把护照带着。
nǐbiéwànglebǎhùzhàodàizhe。

Don't forget to bring your passport.

老师把他批评了一顿。
lǎoshībǎtāpīpíngleyídùn。

The teacher gave him a scolding.

他把文章读了好几遍。
tābǎwénzhāngdúlehǎojǐbiàn。

He read the article several times over.

他把这个问题认真地考虑了好几天。
tābǎzhègewèntírènzhēndekǎolǜlehǎojǐtiān。

He thought seriously about this problem for several days.

Latihan

Uji pemahamanmu lewat soal pilihan ganda

Cara efektif mempelajari ““把”字句2:表处置”

Pola tata bahasa ““把”字句2:表处置” (Kalimat 「把」 tipe 2: menyatakan penanganan) adalah salah satu struktur penting di level HSK 4. Agar bisa menggunakannya dengan lancar, kamu perlu memahami konteks pemakaiannya dan rutin berlatih.

Tips belajar: bacalah contoh dengan suara keras berkali-kali agar terbentuk refleks alami. Setelah itu, coba buat kalimat sendiri sesuai situasimu. Gunakan tombol audio untuk mendengarkan dan melatih pelafalan yang tepat.

Kamu juga bisa membuka pelajaran lengkap “” untuk memahami tata bahasa dan kosakata terkait lebih dalam.

Pertanyaan yang sering diajukan