HSK 5
兼语句3
jiān yǔ jù 3
Kalimat 兼语 jenis 3 (兼语句3): pola penyebab
Penjelasan
Ini adalah kalimat 兼语 (kalimat yang objek kata kerja pertamanya sekaligus menjadi subjek kata kerja kedua, misalnya 我请他来), dengan pola sebab-akibat: subjek (pelaku, di awal kalimat) membuat orang/benda lain melakukan suatu tindakan atau berada dalam suatu keadaan.
subjek + kata kerja kausatif + 兼语 (sasaran) + kata kerja/frasa penjelas. Kata kerja kausatif yang sering dipakai: 叫 (jiào: menyuruh, memanggil), 让 (ràng: membiarkan, membuat), 使 (shǐ: membuat, menjadikan), 令 (lìng: membuat, menjadikan).
老师叫她回去 (guru menyuruhnya pulang), 这件事令她吃不下饭 (hal ini membuatnya tidak bisa makan).
Ketika menyatakan bahwa A menimbulkan reaksi/tindakan pada B. 叫 dan 让 condong ke bahasa lisan dan bermakna "menyuruh, mengizinkan"; 使 dan 令 condong ke bahasa tulis/formal dan hanya dipakai untuk pengaruh psikologis atau perasaan (使人感动 membuat orang terharu, 令人失望 membuat orang kecewa).
使/令 TIDAK dipakai untuk menyuruh seseorang melakukan pekerjaan tertentu (tidak dikatakan 使他回去), hanya 叫/让 yang bisa. Sebaliknya, 使/令 lebih resmi untuk membicarakan perasaan.
Pelajar Indonesia sering menyisipkan 了/过 di antara kata kerja kausatif dan objeknya (salah — tidak dikatakan 叫了她回去). Jangan pula memakai 使/令 untuk memberi perintah tindakan konkret. Ingat bahwa penyebabnya biasanya berada tepat di awal kalimat. Hati-hati juga: 让 tidak selalu sama dengan "membiarkan" dalam bahasa Indonesia; di sini 让 sering berarti "membuat" atau "menyuruh".
Contoh
The teacher told her to go back a bit early.
This matter made her unable to eat.
His actions made everyone no longer dare to trust him.
Tomorrow's exam is keeping me from sleeping.
Latihan
Uji pemahamanmu lewat soal pilihan ganda
Cara efektif mempelajari “兼语句3”
Pola tata bahasa “兼语句3” (Kalimat 兼语 jenis 3 (兼语句3): pola penyebab) adalah salah satu struktur penting di level HSK 5. Agar bisa menggunakannya dengan lancar, kamu perlu memahami konteks pemakaiannya dan rutin berlatih.
Tips belajar: bacalah contoh dengan suara keras berkali-kali agar terbentuk refleks alami. Setelah itu, coba buat kalimat sendiri sesuai situasimu. Gunakan tombol audio untuk mendengarkan dan melatih pelafalan yang tepat.
Kamu juga bisa membuka pelajaran lengkap “” untuk memahami tata bahasa dan kosakata terkait lebih dalam.