HSK 2
“是⋯⋯的”句1：强调时间、地点、方式、动作者
“ shì ⋯ ⋯ de ” jù 1 ： qiáng diào shí jiān 、 dì diǎn 、 fāng shì 、 dòng zuò zhě
「是⋯⋯的」構文：時間・場所・方法・動作主体の強調
解説
「是⋯⋯的」構文は、すでに起きた出来事について、時間・場所・方法・動作の主体といった詳細を強調する文型です。 構造：主語＋是＋〔強調したい部分〕＋動詞＋的。強調したい情報は是の直後に置き、的は文末（通常は動詞の後）に置きます。例：我是昨天到北京的 は、時間の昨天（zuótiān、昨日）を強調した文です。 いつ使うか：出来事がすでに完了していて、話者が「いつ・どこで・どのように・誰が」をはっきり問いたい、確かめたいときに使います。例：「你是怎么来的？」（nǐ shì zěnme lái de?、どうやって来たのですか）。 区別：是…的 は完了した出来事の状況を強調するのに対し、「了」は単に動作の完了を報告するだけで、詳細を強調しません。日本人学習者は了を過去形の「た」と同じと考えがちですが、了は完了を表す語であり、過去を表すとは限りません。 よくある間違い：文末の的を忘れること、強調する部分の位置を間違えることです。強調部分は是と動詞の間に置きます。的の後に置くのは誤りです。
例文
I arrived in Beijing yesterday.
He bought the phone online.
We came by plane.
This matter was told to me by the teacher.
練習
選択問題で理解度をチェックしましょう
「“是⋯⋯的”句1：强调时间、地点、方式、动作者」を効率よく学ぶ
文法ポイント「“是⋯⋯的”句1：强调时间、地点、方式、动作者」（「是⋯⋯的」構文：時間・場所・方法・動作主体の強調）は、HSK 2の重要な構文のひとつです。使いこなすには、使われる文脈をしっかり理解し、継続して練習することが大切です。
学習のコツ：例文を何度も声に出して読み、自然に口から出るようにしましょう。次に、自分の状況に合わせて文を作ってみてください。発音ボタンで音声を聞き、正しい発音を練習しましょう。
レッスン「」の全体を見ると、関連する文法や単語についてさらに理解を深められます。