HSK 4
受事主语
shòu shì zhǔ yǔ
Sujeito paciente (受事主语)
Explicação
Esta é uma frase com “sujeito paciente” (受事主语 shòu shì zhǔ yǔ): o sujeito (quem/o quê aparece no início da frase) é, neste tipo de frase, o alvo da ação (o objeto semântico: aquilo que sofre a ação, como “o livro” em “ler o livro”), e não quem pratica a ação. O que sofre a ação é colocado no início da frase como tópico.
alvo da ação + (quem faz) + verbo + complemento/了, por exemplo 饭都吃光了 (fàn dōu chī guāng le = o arroz foi todo comido; 饭 “arroz” é o que foi comido), 作业我做完了 (zuò yè wǒ zuò wán le = a lição de casa, eu já terminei).
quando você quer destacar a coisa ou o assunto de que fala (colocando-o como tópico no início) e falar do resultado ou estado dele depois da ação. É muito natural na língua falada.
difere da frase com 被 (bèi), que é a passiva marcada por 被. Esta frase NÃO usa 被 e mesmo assim tem sentido passivo, porque o contexto já deixa claro (o arroz só pode ser comido, não come a si mesmo).
o aprendiz costuma acrescentar 被 (*饭被吃光了 soa forçado quando não há um agente negativo). Para coisas inanimadas que sofrem uma ação comum, basta levá-las para o início da frase, SEM 被. O verbo deve ter complemento ou 了 para indicar o resultado (吃光了, 做完了).
em português você usaria a voz passiva (“foi comido”) ou um tópico com pronome (“a lição, eu já fiz”); em chinês o verbo não muda de forma, e a ordem das palavras e o complemento de resultado é que mostram o sentido.
Exemplos
The rice has all been eaten up.
As for the homework, I have finished it.
This book, I have already read it three times.
Prática
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Aprenda “受事主语” com eficiência
O ponto de gramática “受事主语” (Sujeito paciente (受事主语)) é uma das estruturas importantes do nível HSK 4. Para usá-lo com fluência, você precisa entender os contextos de uso e praticar com frequência.
Dica de estudo: leia os exemplos em voz alta várias vezes para criar um reflexo natural. Depois, tente criar suas próprias frases para as suas situações. Use o botão de áudio para ouvir e praticar a pronúncia correta.
Você também pode ver a lição completa “” para aprofundar a gramática e o vocabulário relacionados.