HSK 3
连动句2
lián dòng jù 2
ประโยคกริยาเรียง 2
คำอธิบาย
ประโยคกริยาเรียงคือประโยคที่มีคำกริยาสองคำหรือมากกว่าเรียงต่อกัน โดยประธานคนเดียวกัน (คนหรือสิ่งที่กระทำ) เป็นผู้ทำทั้งหมด เรียงตามลำดับก่อนหลัง
ประธาน + คำกริยา 1 + (กรรม) + คำกริยา 2 + (กรรม) กรรมคือสิ่งที่ถูกกระทำ เช่น ผลไม้ ในประโยค ซื้อผลไม้
มีความสัมพันธ์สองแบบ (1) คำกริยา 1 เป็นวิธีการหรือพาหนะของคำกริยา 2 เช่น 坐飞机去 (zuò fēijī qù ไปโดยเครื่องบิน) 笑着说 (xiào zhe shuō หัวเราะพลางพูดพลาง) (2) คำกริยา 2 เป็นจุดประสงค์ของคำกริยา 1 เช่น 去超市买水果 (qù chāoshì mǎi shuǐguǒ ไปซูเปอร์มาร์เก็ตซื้อผลไม้) 来中国学习 (มาประเทศจีนเพื่อเรียน)
แบบวิธีการมักมี 着 (zhe) ต่อท้ายคำกริยา 1 (笑着说) ส่วนแบบจุดประสงค์ไม่ใช้ 着 และคำกริยา 2 คือสิ่งที่ต้องการทำ
สลับลำดับคำกริยาสองตัว ต้องเรียงตามลำดับที่เกิดจริงเสมอ คือไปก่อนแล้วจึงซื้อ (去...买...) อีกข้อคือแทรกคำเชื่อมว่า และ ระหว่างคำกริยาสองตัว ภาษาจีนเรียงต่อกันได้เลย ไม่ต้องมี 和 (hé) ข้อได้เปรียบคือภาษาไทยก็เรียงคำกริยาต่อกันแบบเดียวกัน (ไปซูเปอร์มาร์เก็ตซื้อผลไม้ นั่งเครื่องบินไปปักกิ่ง) จึงจับโครงสร้างได้ทันที
ตัวอย่าง
（1）前一动作是后一动作的方式(1) การกระทำแรกเป็นวิธีการของการกระทำหลัง
เขาหัวเราะพลางพูดว่า ไม่เป็นไรหรอก
พรุ่งนี้ฉันนั่งเครื่องบินไปปักกิ่ง
（2）后一动作是前一动作的目的(2) การกระทำหลังเป็นจุดประสงค์ของการกระทำแรก
เขาไปซูเปอร์มาร์เก็ตซื้อผลไม้
ฉันมาประเทศจีนเพื่อเรียนภาษาจีน
ฝึกทำแบบฝึกหัด
ทดสอบความเข้าใจของคุณด้วยแบบฝึกหัดปรนัยสั้น ๆ
เรียน “连动句2” ให้ได้ผล
หัวข้อไวยากรณ์ “连动句2” (ประโยคกริยาเรียง 2) เป็นหนึ่งในโครงสร้างสำคัญของระดับ HSK 3 การจะใช้โครงสร้างนี้ได้คล่อง คุณต้องเข้าใจบริบทที่ใช้และฝึกอย่างสม่ำเสมอ
เคล็ดลับการเรียน อ่านออกเสียงตัวอย่างซ้ำหลายรอบเพื่อสร้างความเคยชินตามธรรมชาติ จากนั้นลองแต่งประโยคจากสถานการณ์ของตัวเอง แล้วใช้ปุ่มเสียงเพื่อฟังและฝึกออกเสียงให้ถูกต้อง
คุณเปิดดูบทเรียนเต็ม “” เพื่อทำความเข้าใจไวยากรณ์และคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องให้ลึกขึ้นได้เช่นกัน