Promotion

HSK 3

⋯⋯了⋯⋯(就)⋯⋯

⋯ ⋯ liǎo ⋯ ⋯ ( jiù ) ⋯ ⋯

โครงสร้าง ...了 (le)...(就 (jiù))... บอกว่าทำอย่างหนึ่งเสร็จก็ทำอีกอย่างทันที

คำอธิบาย

นี่คือโครงสร้าง ...了 (le)...(就 (jiù))... ที่บอกว่าการกระทำที่สองเกิดขึ้นทันทีหลังการกระทำแรกเพิ่งเสร็จ ตัว 了 หลังคำกริยาตัวแรกบอกว่าเรื่องนั้นเสร็จแล้ว ส่วน 就 (ก็ ทันที) เน้นความต่อเนื่องแบบทันควัน

โครงสร้าง

ประธาน + คำกริยา 1 + 了 + (กรรม) + 就 + คำกริยา 2 เช่น 下了课 แล้วต่อด้วย 就 แล้วต่อด้วย 去图书馆

ใช้เมื่อไร

เมื่อต้องการพูดว่าทำ A เสร็จก็ทำ B ทันที หรือพอ A ก็ B เช่น 下了课就去图书馆 (เลิกเรียนแล้วก็ไปห้องสมุดทันที) 喝了酒就脸红 (พอดื่มเหล้าก็หน้าแดง)

ข้อแตกต่าง

就 ตรงนี้เน้นว่าเร็วและทันที ถ้าเปลี่ยนเป็น 才 (cái) ความหมายจะกลับกัน คือช้า กว่าจะ... ในรูปแบบนี้ใช้ 就

ข้อผิดที่พบบ่อย

就 ต้องอยู่หน้าคำกริยาตัวที่สอง (就去) ไม่วางหน้าประธาน และห้ามละ 了 หลังคำกริยาตัวแรก เพราะ 了 นี่เองที่บอกว่าการกระทำแรกเสร็จแล้วจึงถึงการกระทำที่สอง ผู้เรียนชาวไทยลืม 了 บ่อยมาก เพราะภาษาไทยพูดว่า เลิกเรียนก็ไปห้องสมุด โดยไม่ต้องมีคำบอกความเสร็จสิ้น ส่วนคำว่า ก็ นั้นตรงกับ 就 พอดีทั้งความหมายและตำแหน่ง

ตัวอย่าง

他下了课就去图书馆。
tāxiàlekèjiùqùtúshūguǎn。

เขาเลิกเรียนแล้วก็ไปห้องสมุดทันที

他喝了酒就会脸红。
tāhēlejiǔjiùhuìliǎnhóng。

เขาพอดื่มเหล้าเข้าไปหน้าก็จะแดง

ฝึกทำแบบฝึกหัด

ทดสอบความเข้าใจของคุณด้วยแบบฝึกหัดปรนัยสั้น ๆ

เรียน “⋯⋯了⋯⋯(就)⋯⋯” ให้ได้ผล

หัวข้อไวยากรณ์ “⋯⋯了⋯⋯(就)⋯⋯” (โครงสร้าง ...了 (le)...(就 (jiù))... บอกว่าทำอย่างหนึ่งเสร็จก็ทำอีกอย่างทันที) เป็นหนึ่งในโครงสร้างสำคัญของระดับ HSK 3 การจะใช้โครงสร้างนี้ได้คล่อง คุณต้องเข้าใจบริบทที่ใช้และฝึกอย่างสม่ำเสมอ

เคล็ดลับการเรียน อ่านออกเสียงตัวอย่างซ้ำหลายรอบเพื่อสร้างความเคยชินตามธรรมชาติ จากนั้นลองแต่งประโยคจากสถานการณ์ของตัวเอง แล้วใช้ปุ่มเสียงเพื่อฟังและฝึกออกเสียงให้ถูกต้อง

คุณเปิดดูบทเรียนเต็ม “” เพื่อทำความเข้าใจไวยากรณ์และคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องให้ลึกขึ้นได้เช่นกัน

คำถามที่พบบ่อย