HSK 5
A的A,B的B
A de A , B de B
โครงสร้าง "A的A,B的B" — อันนี้ก็อย่าง อันนั้นก็อย่าง
คำอธิบาย
นี่คือโครงสร้างตายตัว (固定格式 gùdìng géshì: แบบประโยคที่ใช้กันจนติดปาก) 'A的A,B的B' โดย A กับ B มักเป็นคำคุณศัพท์คู่ตรงข้ามกัน ใช้บรรยายสิ่งของหรือคนในกลุ่มเดียวกันที่ไม่เท่ากัน ต่างอันต่างไปคนละทาง มักมีนัยว่าปนเปกันไปหมด ไม่กลมกลืน
คำคุณศัพท์ A + 的 + A + ,+ คำคุณศัพท์ B + 的 + B โดย 的 (de) เป็นคำช่วย (คำไวยากรณ์ที่บอกหน้าที่ทางไวยากรณ์) ตัวอย่างเช่น 大的大,小的小 (dà de dà, xiǎo de xiǎo: อันใหญ่ก็ใหญ่ อันเล็กก็เล็ก) 老的老,少的少 (คนแก่ก็แก่ คนเด็กก็เด็ก)
เมื่อไล่เรียงให้เห็นว่าสิ่งที่อยู่ในกลุ่มเดียวกันกระจายไปสุดทั้งสองขั้ว ไม่มีความสม่ำเสมอ มักตามด้วยความเห็นเชิงลบต่อท้าย (没有合适的 ไม่มีอันที่เหมาะสักอัน 不整齐 ไม่เป็นระเบียบ)
ภาษาไทยมีแบบพูดที่คล้ายกันมากคือ ใหญ่ก็ใหญ่ เล็กก็เล็ก ซึ่งใช้คำว่า ก็ ผู้เรียนจึงแปลคำว่า ก็ เป็น 就 แล้วพูดออกมาเป็น 大就大,小就小 ซึ่งผิด เพราะ 'A就A' เป็นอีกแบบหนึ่งที่แปลว่ายอมผ่อนตาม (ก็เอาสิ ก็ตามนั้น) ช่องนี้ต้องใช้ 的 เท่านั้น อีกสองจุดคือห้ามตก 的 ที่อยู่ตรงกลาง และ A กับ B ต้องเป็นคู่ตรงข้ามกันจริง ๆ (ใหญ่/เล็ก สูง/ต่ำ แก่/เด็ก) จะหยิบคำคุณศัพท์ที่ไม่เป็นคู่กันมาวางไม่ได้
ตัวอย่าง
เสื้อผ้าตัวใหญ่ก็ใหญ่ ตัวเล็กก็เล็ก ไม่มีสักตัวที่พอดีเลย
ที่บ้านคนแก่ก็แก่ เด็กก็ยังเล็ก พวกเราต้องช่วยเธอหน่อย
ตึกรามแถวนี้หลังสูงก็สูง หลังเตี้ยก็เตี้ย ดูไม่ค่อยเป็นระเบียบ
ฝึกทำแบบฝึกหัด
ทดสอบความเข้าใจของคุณด้วยแบบฝึกหัดปรนัยสั้น ๆ
เรียน “A的A,B的B” ให้ได้ผล
หัวข้อไวยากรณ์ “A的A,B的B” (โครงสร้าง "A的A,B的B" — อันนี้ก็อย่าง อันนั้นก็อย่าง) เป็นหนึ่งในโครงสร้างสำคัญของระดับ HSK 5 การจะใช้โครงสร้างนี้ได้คล่อง คุณต้องเข้าใจบริบทที่ใช้และฝึกอย่างสม่ำเสมอ
เคล็ดลับการเรียน อ่านออกเสียงตัวอย่างซ้ำหลายรอบเพื่อสร้างความเคยชินตามธรรมชาติ จากนั้นลองแต่งประโยคจากสถานการณ์ของตัวเอง แล้วใช้ปุ่มเสียงเพื่อฟังและฝึกออกเสียงให้ถูกต้อง
คุณเปิดดูบทเรียนเต็ม “” เพื่อทำความเข้าใจไวยากรณ์และคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องให้ลึกขึ้นได้เช่นกัน