HSK 5
⋯⋯,为的是⋯⋯
⋯ ⋯ , wèi de shì ⋯ ⋯
จุดประสงค์ของการกระทำ 为的是 (wèideshì)
คำอธิบาย
为的是 (wèideshì) ใช้บอกจุดประสงค์ของการกระทำที่เพิ่งกล่าวไปในวรรคหน้า ทำให้เกิดเป็นประโยคความรวมแสดงจุดประสงค์ (ประโยค 2 อนุประโยค โดยวรรคหลังบอกจุดประสงค์) มีความหมายว่า "ก็เพื่อ" "เพื่อจะได้"
[วรรคบอกการกระทำ],为的是 (wèideshì) + [จุดประสงค์] วรรคหน้าบอกสิ่งที่ทำไปแล้ว วรรคหลังขึ้นต้นด้วย 为的是 เพื่อบอกเหตุผลหรือจุดประสงค์ของสิ่งนั้น ตัวอย่าง 我把车停在外面,为的是走的时候方便
ใช้เมื่อต้องการอธิบายจุดประสงค์เบื้องหลังการกระทำที่กล่าวไปแล้วให้ชัดเจน โดยวางส่วนจุดประสงค์ไว้ข้างหลัง ใช้ได้ทั้งในภาษาพูดและภาษาเขียน น้ำเสียงเป็นการอธิบายและยืนยัน
为的是 (wèideshì) วางจุดประสงค์ไว้วรรคหลังและวางการกระทำไว้วรรคหน้า ต่างจาก 为了 (wèile = เพื่อ) ที่มักวางจุดประสงค์ไว้วรรคหน้า (为了方便,我把车停在外面) เนื้อความเหมือนกัน ต่างกันแค่ตำแหน่งและจุดที่ต้องการเน้น
ภาษาไทยวางวรรคจุดประสงค์ที่ขึ้นต้นด้วยคำว่า เพื่อ ไว้ข้างหลังได้เป็นปกติ (ผมจอดรถไว้ข้างนอก เพื่อจะได้ออกสะดวก) ตำแหน่งจึงไม่ควรเป็นปัญหา แต่ผู้เรียนชาวไทยมักจับ 为的是 เท่ากับคำว่า เพื่อ แบบหนึ่งต่อหนึ่ง แล้วยกไปไว้ต้นประโยคอย่างที่ทำกับ 为了 ซึ่งผิด 为的是 ต้องอยู่วรรคหลัง หลังจากบอกการกระทำแล้วเท่านั้น พูดว่า 我把车停在外面,为的是… ไม่พูดว่า 为的是方便,我把车停在外面 อีกข้อหนึ่ง 为的是 มี 是 อยู่ในตัวแล้ว อย่าเติม 是 ซ้ำเข้าไปอีกในวรรคจุดประสงค์
ตัวอย่าง
ผมจอดรถไว้ข้างนอก ก็เพื่อให้สะดวกตอนจะออกไป
เธอส่งข้อความนี้มาให้คุณ ก็เพื่อเตือนให้คุณระวังความปลอดภัย
คาบนี้คุณครูไม่ได้สอนอะไรเลย ก็เพื่อให้พวกเรามีเวลาฝึกพูดมากขึ้น
ฝึกทำแบบฝึกหัด
ทดสอบความเข้าใจของคุณด้วยแบบฝึกหัดปรนัยสั้น ๆ
เรียน “⋯⋯,为的是⋯⋯” ให้ได้ผล
หัวข้อไวยากรณ์ “⋯⋯,为的是⋯⋯” (จุดประสงค์ของการกระทำ 为的是 (wèideshì)) เป็นหนึ่งในโครงสร้างสำคัญของระดับ HSK 5 การจะใช้โครงสร้างนี้ได้คล่อง คุณต้องเข้าใจบริบทที่ใช้และฝึกอย่างสม่ำเสมอ
เคล็ดลับการเรียน อ่านออกเสียงตัวอย่างซ้ำหลายรอบเพื่อสร้างความเคยชินตามธรรมชาติ จากนั้นลองแต่งประโยคจากสถานการณ์ของตัวเอง แล้วใช้ปุ่มเสียงเพื่อฟังและฝึกออกเสียงให้ถูกต้อง
คุณเปิดดูบทเรียนเต็ม “” เพื่อทำความเข้าใจไวยากรณ์และคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องให้ลึกขึ้นได้เช่นกัน