HSK 6
左A右B
zuǒ A yòu B
โครงสร้าง 左A右B
คำอธิบาย
左A右B (zuǒ A yòu B) เป็นรูปสี่พยางค์ตายตัว (固定格式 gùdìng géshì หมายถึง แบบรูปสำเร็จรูปที่หยิบมาใช้ซ้ำได้) โดย A กับ B มักเป็นคำกริยาสองคำที่ความหมายใกล้เคียงกันหรืออยู่ในกลุ่มเดียวกัน แทรกอยู่ระหว่าง 左 (zuǒ ซ้าย) กับ 右 (yòu ขวา)
左 + A + 右 + B เช่น 左躲右闪 (หลบซ้ายหลบขวา) · 左思右想 (คิดแล้วคิดอีก) · 左瞧右看 (มองซ้ายมองขวาไปทั่ว)
ใช้เมื่อต้องการสื่อว่าทำกริยานั้นซ้ำหลายครั้ง สลับไปทางโน้นทีทางนี้ที เน้นความถี่ ความละเอียดถี่ถ้วน หรือความยืดยาว ช่วยสร้างภาพให้ชัด พบทั้งในการเล่าเรื่อง ภาษาพูด และภาษาเขียน ความหมายว่า ซ้าย และ ขวา ในที่นี้มักไม่ใช่ความหมายตรงตัวแล้ว แต่บอกความซ้ำไปซ้ำมา ภาษาไทยมีคำซ้อนที่ใช้กลไกเดียวกันคือ คิดหน้าคิดหลัง ซึ่งตรงกับ 左思右想 พอดี ต่างกันเพียงภาษาไทยหยิบคู่ หน้า กับ หลัง มาใช้แทนคู่ ซ้าย กับ ขวา
A กับ B ต้องเป็นคู่คำที่ใช้กันจนติดปาก (左思右想 左顾右盼 …) จะหยิบคำกริยาใดมาใส่ตามใจไม่ได้ · ผู้เรียนไทยมักเรียงคำบอกทิศไว้หลังคำกริยา เพราะภาษาไทยพูดว่า หลบซ้ายหลบขวา คือ คำกริยา + ทิศ แต่ภาษาจีนต้องวาง 左 กับ 右 ไว้หน้าคำกริยาเสมอ จึงเผลอพูดผิดเป็น 躲左闪右 ที่ถูกต้องคือ 左躲右闪 · อีกจุดคือแปลตรงตัวว่า ทางซ้าย… ทางขวา… แล้วปล่อยให้ความหมาย 'ซ้ำไปซ้ำมา' หล่นหายไป ทำให้ประโยคเสียน้ำเสียง เวลาถ่ายความหมายควรเลือกคำซ้อนที่ให้ความรู้สึกซ้ำ เช่น คิดแล้วคิดอีก หรือ มองซ้ายมองขวา แทนการไล่แปลทีละอักษร
ตัวอย่าง
เขาหลบซ้ายหลบขวา สุดท้ายก็ยิงลูกเข้าประตูได้
ออกจากบ้านเป็นครั้งแรก เขาตื่นเต้นจนมองซ้ายมองขวาไปทั่ว ตาแทบไม่พอใช้
เขาคิดแล้วคิดอีก รู้สึกว่าเรื่องนี้จะปล่อยให้จบลงแบบนี้ไม่ได้
ฝึกทำแบบฝึกหัด
ทดสอบความเข้าใจของคุณด้วยแบบฝึกหัดปรนัยสั้น ๆ
เรียน “左A右B” ให้ได้ผล
หัวข้อไวยากรณ์ “左A右B” (โครงสร้าง 左A右B) เป็นหนึ่งในโครงสร้างสำคัญของระดับ HSK 6 การจะใช้โครงสร้างนี้ได้คล่อง คุณต้องเข้าใจบริบทที่ใช้และฝึกอย่างสม่ำเสมอ
เคล็ดลับการเรียน อ่านออกเสียงตัวอย่างซ้ำหลายรอบเพื่อสร้างความเคยชินตามธรรมชาติ จากนั้นลองแต่งประโยคจากสถานการณ์ของตัวเอง แล้วใช้ปุ่มเสียงเพื่อฟังและฝึกออกเสียงให้ถูกต้อง
คุณเปิดดูบทเรียนเต็ม “” เพื่อทำความเข้าใจไวยากรณ์และคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องให้ลึกขึ้นได้เช่นกัน