Bài mẫu HSKK Cao cấp: lợi và hại của video ngắn hiện nay

说到短视频，我觉得它像一把双刃剑，不过对我来说好处更多。第一个好处是门槛低。我朋友林悦在县城开了一家小茶馆，以前几乎没人知道，她把炒茶的过程拍成短视频，半年下来店里天天坐满了人。另一个好处是碎片时间也能学东西，我坐地铁常看科普视频，眼界开阔了不少。当然，我不否认它容易让人沉迷，算法只推你爱看的，一刷就是两个小时。所以我定了规矩：睡前手机放客厅。说到底，问题不在短视频本身，而在我们有没有自控力。

shuō dào duǎn shì pín, wǒ jué de tā xiàng yì bǎ shuāng rèn jiàn, bú guò duì wǒ lái shuō hǎo chù gèng duō. dì yī gè hǎo chù shì mén kǎn dī. wǒ péng you lín yuè zài xiàn chéng kāi le yì jiā xiǎo chá guǎn, yǐ qián jī hū méi rén zhī dào, tā bǎ chǎo chá de guò chéng pāi chéng duǎn shì pín, bàn nián xià lái diàn lǐ tiān tiān zuò mǎn le rén. lìng yí gè hǎo chù shì suì piàn shí jiān yě néng xué dōng xi, wǒ zuò dì tiě cháng kàn kē pǔ shì pín, yǎn jiè kāi kuò le bù shǎo. dāng rán, wǒ bù fǒu rèn tā róng yì ràng rén chén mí, suàn fǎ zhǐ tuī nǐ ài kàn de, yì shuā jiù shì liǎng gè xiǎo shí. suǒ yǐ wǒ dìng le guī ju: shuì qián shǒu jī fàng kè tīng. shuō dào dǐ, wèn tí bú zài duǎn shì pín běn shēn, ér zài wǒ men yǒu méi yǒu zì kòng lì.

Nói đến video ngắn, tôi thấy nó như một con dao hai lưỡi, nhưng với tôi thì mặt lợi vẫn nhiều hơn. Cái lợi thứ nhất là ngưỡng vào thấp. Cô bạn tôi tên Lâm Duyệt mở một quán trà nhỏ ở huyện, trước đây gần như chẳng ai biết đến; cô ấy quay cả quá trình sao trà thành video ngắn, nửa năm sau thì quán ngày nào cũng chật khách. Cái lợi nữa là thời gian vụn cũng học được thứ gì đó: tôi ngồi tàu điện ngầm hay xem video phổ biến khoa học, tầm nhìn thật sự mở ra được không ít. Tất nhiên, tôi không phủ nhận là nó rất dễ làm người ta đắm chìm; thuật toán chỉ đẩy đúng thứ bạn thích xem, quẹt một cái là hết hai tiếng. Nên tôi tự đặt ra quy định cho mình: trước khi ngủ thì để điện thoại ngoài phòng khách. Nói cho cùng, vấn đề không nằm ở bản thân video ngắn, mà nằm ở chỗ chúng ta có khả năng tự kiểm soát hay không.

短视频的好处我不否认，可我更担心它的隐患。最直接的是时间。我弟弟今年高三，每天说只看十分钟，结果一个多小时就没了。其次是内容。为了博眼球，有些人什么都敢拍，孩子分不清真假，很容易被误导。还有一点不容小觑：它在慢慢改变我们的注意力。以前我一晚上能看完半本书，现在读三页就想拿手机。上个月家庭聚餐，一桌人各看各的手机，谁也不说话。所以我的看法是，短视频可以看，但看之前最好先想想，是我在刷它，还是它在刷我。

duǎn shì pín de hǎo chù wǒ bù fǒu rèn, kě wǒ gèng dān xīn tā de yǐn huàn. zuì zhí jiē de shì shí jiān. wǒ dì di jīn nián gāo sān, měi tiān shuō zhǐ kàn shí fēn zhōng, jié guǒ yí gè duō xiǎo shí jiù méi le. qí cì shì nèi róng. wèi le bó yǎn qiú, yǒu xiē rén shén me dōu gǎn pāi, hái zi fēn bu qīng zhēn jiǎ, hěn róng yì bèi wù dǎo. hái yǒu yì diǎn bù róng xiǎo qù: tā zài màn màn gǎi biàn wǒ men de zhù yì lì. yǐ qián wǒ yì wǎn shang néng kàn wán bàn běn shū, xiàn zài dú sān yè jiù xiǎng ná shǒu jī. shàng gè yuè jiā tíng jù cān, yì zhuō rén gè kàn gè de shǒu jī, shéi yě bù shuō huà. suǒ yǐ wǒ de kàn fǎ shì, duǎn shì pín kě yǐ kàn, dàn kàn zhī qián zuì hǎo xiān xiǎng xiang, shì wǒ zài shuā tā, hái shì tā zài shuā wǒ.

Mặt lợi của video ngắn thì tôi không phủ nhận, nhưng tôi lo hơn về những hiểm hoạ ngầm của nó. Trực tiếp nhất là thời gian. Em trai tôi năm nay học lớp mười hai, ngày nào cũng bảo chỉ xem mười phút, kết quả là hơn một tiếng bay mất. Tiếp đến là nội dung. Để hút sự chú ý, có người cái gì cũng dám quay; trẻ con thì không phân biệt được thật giả, rất dễ bị dẫn dắt sai. Còn một điểm nữa không thể coi nhẹ: nó đang từ từ thay đổi khả năng tập trung của chúng ta. Trước đây một buổi tối tôi đọc xong được nửa quyển sách, giờ đọc ba trang là đã muốn với lấy điện thoại. Tháng trước cả nhà tôi có bữa cơm họp mặt, cả bàn ai cũng cắm mặt vào điện thoại của mình, chẳng ai nói với ai câu nào. Nên quan điểm của tôi là: video ngắn thì xem được, nhưng trước khi xem tốt nhất hãy nghĩ một chút, là tôi đang quẹt nó, hay nó đang quẹt tôi.